Prüfe dein Wissen – Beziehungen & Gruppendynamik

Welche Merkmale kennzeichnen die pädagogische Beziehung?

Was sind zentrale Elemente der trauma-sensitiven Beziehungsgestaltung?

Welche Phase des Gruppenprozesses nach Tuckman ist hier beschrieben?

“Die Teilnehmenden verhalten sich zunächst zurückhaltend und beobachtend. Sie suchen nach Orientierung und Sicherheit in der noch ungewohnten Situation.”

Was charakterisiert die “Performing”-Phase einer Gruppe?

Welche Aspekte sind bei der Gestaltung der professionellen Nähe-Distanz-Regulation zu berücksichtigen?

Was kennzeichnet den Umgang mit unsicher-vermeidend gebundenen jungen Menschen?

Erläutern Sie die Bedeutung der “Secure Base” und “Safe Haven” Funktion in der pädagogischen Beziehungsgestaltung.

Beschreiben Sie drei konkrete Methoden der Gruppenarbeit und deren spezifische Wirkfaktoren.